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mba究竟是什么?

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2018年06月14日 浏览:869 次

第一告诉你MBA的含义

       (Master Of Business Administration)缩写MBA。工商管理硕士(MBA)是一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究  。

二、MBA是怎么来的

      MBA,它成立于美国,是一个专门为生意人设计的研究生学位,它设计为使你准备好去应付日益激烈的商界,在20世纪早期MBA由美国大学创立,在最近的几十年里,它在全世界范围内已经成为一个享有很高声望的资历。现在有超过1250个MBA学校,而且在内容和形式上有相当大的不同。

经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展工商管理硕士的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。

三、MBA在中国发展   

       中国的 MBA 教育经历了三个发展阶段,一是80年代的学习和导入阶段,二是90年代的探索和试验阶段,三是2001年以来的发展和完善阶段。国MBA教育的学习和导入阶段:正值80年代初中国开始实施改革开放政策,在 这期间,主要有三个中外合作培养 MBA 和培训管理人员的项目, 包括在 1991 年依 托上海交通大学、欧共体发起的中欧管理学院。 中国 MBA 教育的第二个发展阶段:始于1991年5月,当时国务院学位委员会正式批准清华大学等 9 所高校试行招收和培养MBA。1993 年,教育部和国务院学位办又 批准了北京大学等 17 所大学试行招收和培养 MBA。1997 年重庆大学等 29 所高校 也获得 MBA 学位授予权。至此,全国共有 57 所高校招收和培养 MBA。至 2001 年4 月,全国累计招收 MBA 研究生 4.7 万多名,累计授予 MBA 学位 13,238 名。现 在,全国每年约 6 万人报考 MBA,60 多所高校每年招生约 1 万人。第三个阶段:从 2000 年开始,在国家教育部和国务院学位委员。

四、MBA学位的特点

       MBA它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判4、MBA学位特点MBA它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

这四点大概的说出了mba究竟是什么了。


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